可以很快地适应环境，适应工作；专业课课程设计实验担任组长或主讲人，让我对专业课知识有了更全面深刻地了解，及提高了演讲能力和沟通能力；独自完成墙体，也暗示了我的抗压性。

自我约束控制能力较强，有上进心，对工作充满激情；为人和善，有亲合力，易沟通接触，善于团结同事。清晰的逻辑思维，能够在强大的压力下快速做出判断及时有效地解决。可适应出差。